Matnning o'qilishi yoki o'qilishi past chiqish tezligi

Ushbu maqolani tinglang

Bugun men sizga maqola yozishda juda muhim tushuncha haqida aytib berishga qaror qildim.Matnning o'qilishi yoki o'qilishi” foydalanuvchilar uchun. Va matnning o'qilishi saytning umumiy chiqish tezligiga qanday ta'sir qiladi. Spam, ortiqcha reklama va noyob bo'lmagan kontent uchun filtr Yandex qidiruv tizimi tomonidan olib tashlanganidan keyin tajribam bilan bo'lishishga qaror qildim. Men bu muammo bilan deyarli bir oy kurashdim, natijada men buni o'zim hal qildim. Bu muammoni hal qilishim bilanoq menga va'da berishdi. Darhol men qilgan harakatlarim haqida bir qator maqolalar yozaman.

Ushbu tadbirlardan biri mening saytimda mavjud bo'lgan barcha maqolalarni tahrirlash edi. Jumladan, "Matnni o'qish qobiliyati" parametrini yaxshilash uchun matnlar tuzilishini o'zgartirish. Nashrlarning mantiqiy zanjirini davom ettirish uchun ushbu yozuvning bo'limi shunday bo'ldi. Matnlarning tuzilishi haqida ham yozish kerak. Bor!

O'qilishi (o'qilishi) matnni o'qish qulayligini anglatadi. Matnning o'qish qobiliyatini to'g'ri aniqlash uchun ko'plab omillarni hisobga olish va hisoblash kerak. Matnning bir nechta komponentlarini, jumladan, so'zlar soni, jumla uzunligi, har bir so'zdagi belgilar soni va hokazolarni tahlil qilish uchun aniq kompyuter algoritmlari ishlab chiqilgan. O'qish qobiliyatini baholashning eng keng tarqalgan usullaridan ba'zilari quyida keltirilgan va tushuntirilgan.

Har bir baholash usuli turli omillarni tahlil qiladi, ya'ni natijalar ham farq qiladi. Matnni o'qish qobiliyatini tahlil qilishda baholash usullarining kombinatsiyasi eng izchil va ishonchli natijalarni beradi. Shuningdek, men matnning o'qilishini tahlil qilishning bir necha usullarini tasvirlab beraman va LSI kopirayteriga va uning SEO-da qo'llanilishiga e'tibor berishingizni tavsiya qilaman.

Maqolaning mazmuni:

• Nima uchun o'qilishi muhim?
• Birinchi va keyingi xatboshini tuzish qoidalari
• Murakkab jumlalar - matnni yomon o'qish
• Maqoladan foydalanish imkoniyatlarini yaxshilash
• Matnni o'qish qobiliyati - o'qish qobiliyatining chiqish tezligiga ta'siri
• Matnning o'qilishi (o'qilishi) - usullar va baholash formulalari
• Xulosa

Nima uchun o'qilishi muhim?

O'qilishi muhim ahamiyatga ega, chunki bu matnni o'quvchi tomonidan qanchalik aniq tushunilishiga ta'sir qiladi. Matnning o'qish qobiliyatini tahlil qilish orqali biz uni iloji boricha aniqroq qilishimiz va uning auditoriyasiga yaxshiroq mos kelishimiz mumkin. Bu har qanday matnni yaratishda va ma'lum bir tilda ona tilida so'zlashuvchilarga o'rgatishda foydalidir.

- O'qituvchilar
O'qituvchilar o'qish qobiliyatini o'lchashlari mumkin bo'lsa, ular ma'lum bir matn talabaga mos keladimi yoki yo'qligini hal qilishlari mumkin. Bu ularga matn etarlicha qiyin yoki yo'qligini aniqlashga yordam beradi. Bu rus va ingliz tillari o'qituvchilari, shuningdek, ma'lum tillarda ona tili bo'lgan boshqa fanlar o'qituvchilari uchun haqiqiy o'lchovdir.

- Korxonalar
O'qish qulayligini hisobga olgan holda, korxonalar o'zlarining hujjatlarini o'qishni osonlashtirish uchun soddalashtirishlari mumkin. Bu, ayniqsa, foydalanish ko'rsatmalari kabi yo'riqnoma materiallarini yaratishda foydalidir.

- Professionallar
O'qilishi o'quvchilarning blog postlari, veb-sahifalar va boshqa marketing materiallari kabi onlayn matnlar bilan qanchalik o'zaro munosabatda bo'lishiga katta ta'sir qiladi. Yozuvchilar, muharrirlar, tibbiyot mutaxassislari, advokatlar va davlat amaldorlari kabi mutaxassislar ushbu ko'rsatkichlarni ishonchli o'lchay olsalar, ular o'z yozuvlarini mos ravishda moslashtirib, o'z sohalarida yaxshi natijalarga erishishlari mumkin.

Birinchi va keyingi xatboshini tuzish qoidalari

Mantiqan, matnning birinchi sarlavhasi h1. Undan keyin yangi sarlavha darhol chiqmasligi kerak deb taxmin qilish mantiqan. Shunday qilib, biz maqolani paragraf bilan boshlaymiz. To'g'ri va oson o'qish uchun u 150 so'zdan oshmasligi kerak. Aslida, maqolangizning boshida siz o'quvchini taqdim etilgan mavzu bilan tanishtirishingiz kerak.

Bu sizning maqolangizning asosiy qismiga bosqichma-bosqich o'tish bilan birga keladi. Shunga ko'ra, h2 kichik sarlavhasi va har biri 150 so'zdan iborat 2 paragrafga bo'lingan 300 so'zdan ko'p bo'lmagan matn mavjud. Maqolaning ushbu qismida siz o'quvchiga maqola mavzusida taqdim etgan asosiy muammoni tasvirlab berasiz. Shuning uchun, muammoni tasvirlab bo'lgach, uni to'liq ochib berish kerak.

Oddiy so'zlar bilan aytganda, siz o'quvchiga uning yechimini tasvirlab berishingiz kerak. Bu erda bizga boshqa h2 yoki h3 kichik sarlavha kerak. Quyidagi bo'limlarning ahamiyatiga qarab. Uchinchi sarlavhadan keyingi so'zlar soni ham 300 so'zdan oshmasligi kerak. Siz shunchaki ikkinchi sarlavhadan keyin bir xil tuzilishga mos kelishingiz kerak.

Maqolaning keyingi qismi - xulosa yoki xulosalar. Hatto qo'shimcha echimlar yoki tavsiyalar ham mumkin. Bu holda sarlavha formati h3 yoki h4 bo'lishi mumkin. Va bitta xatboshida 150 so'zgacha bajaring. Natijada, biz taqdim etilgan mavzuni malakali ochib beradigan yaxshi mantiqiy tuzilmaga ega bo'lamiz.

Matndagi murakkab jumlalar - matnning yomon o'qilishi

Bunday jumlalar hajmi 15-18 so'zdan iborat bo'lishi mumkin. 19-20 so'z chegarasini bosib o'tgandan so'ng, bu jumla o'qilmagan deb hisoblanadi. Murakkab jumlalarning umumiy soni butun matndan 25% qiymatidan oshmasligi kerak. Shuni ta'kidlash kerakki, murakkab matn qidiruv tizimlari va reklama uchun zarur. Lekin siz chegarani kesib o'tmasligingiz kerak.
Shunday qilib, siz quyidagi toifadagi matnlarni olishingiz mumkin:

• Oddiy matn - murakkab jumlalarning paydo bo'lishi, maqolaning umumiy hajmining 5-7% ga to'g'ri keladi.
• O'rtacha murakkablikdagi matn - kirish 8-14%.
• Murakkab matn - maqolada 15% dan ortiq bunday jumlalarni o'z ichiga oladi.

Asosiysi, saytdagi o'xshash maqolalarning xilma-xilligini kuzatish. Bu sizga SERPlarda yaxshiroq o'rin egallashga yordam beradi. Axir, Google va Yandex qidiruv tizimlari turli xil mazmunli matnlarni juda yaxshi ko'radilar. Aytgancha, bu ham bunday resurs o'quvchilariga yaxshi ta'sir qiladi.

Maqoladan foydalanish imkoniyatlarini yaxshilash

Maqolalardagi yaxshilanishlarni e'tiborsiz qoldirmang. Webmasterning vazifasi foydalanuvchilarga kerakli va kerakli ma'lumotlarni malakali va qulay tarzda taqdim etishdan iborat. Mavzu bo'yicha berilgan barcha materiallarning mazmuni tartibga solinishi kerak. Agar kerak bo'lsa, enum teglaridan foydalanish yaxshidir. Shu bilan birga, h va kuchli teglarning mazmuni 8-9 dan ortiq so'z yoki iboralar tanlovi sonidan oshmasligi kerak. Agar bu qiymat kattaroq bo'lsa, matnni qayta optimallashtirish imkoniyati mavjud.

Shuningdek, siz tasvirlagan mavzu bo'yicha boshqa maqolalarga havoladan foydalanishni tavsiya etaman. Siz havolalarni maqolaning oxirida alohida tarkibga joylashtirishingiz mumkin. Bu juda qulay bo'ladi, maqolani o'qib chiqqandan so'ng, foydalanuvchi ushbu mavzu bo'yicha takliflarga ishonch bilan o'tishi mumkin bo'ladi. Natijada siz yuqori sifatli o'qiladigan maqolaga ega bo'lasiz.

Matnni o'qish qobiliyati - chiqish tezligiga ta'sir qiladi

O'zingizga savol bering. Maqolani o'qiyotganingizda va murakkab qattiq matnni ko'rganingizda. Qidiruv so'rovlari bilan to'la. Yoki, masalan, tematik bo'limlarga bo'linmaydi. Bunday maqolani o'qish sizni qiziqtiradimi? Menimcha, yo'q!
Qaytish tezligi va foydalanuvchining bitta maqolani o'qishga sarflagan vaqti haqida xulosalar. Men barcha sayt mazmunini tahrir qilgandan keyin qildim. Men uchun asos Yandex filtrini saytimga qo'llashdan oldin o'lchov natijalari edi.

Shundan so'ng men kontentni optimallashtirish bo'yicha oldingi harakatlarni oldim, chiqish tezligi 70-85%. Foydalanuvchining saytda o'tkazgan vaqti 2-3 daqiqa edi. Ayni paytda, kontent bo'yicha barcha kerakli ishlarni tugatgandan so'ng. Juda yaxshi ko'rsatkichlar 20-60% pog'onalarida va 6 dan 14 minutgacha foydalanuvchining saytda o'tkazgan vaqti chiqdi. Matnda sinonimlarni qo'llash orqali matnni sinonimlashtirish nima ekanligini ham bilib olishingiz mumkin. Ushbu usul ochilish sahifasining sifatini sezilarli darajada yaxshilaydi.

Matnning o'qilishi (o'qilishi) - usullar va baholash formulalari

Flesch o'qish qulayligi va Flesch-Kincaid darajasi

Flesch Reading Ease testi 1940-yillarda Associated Press maslahatchisi Rudolf Flesch tomonidan gazetalarning oʻqish qobiliyatini yaxshilash uchun ishlab chiqilgan. Innovatsion yangi Flash testi matnni tegishli ta'lim darajasiga moslashtirgan ball ishlab chiqardi. 30 yil o'tgach, Piter Kincaid va dengiz floti tadqiqotchilari guruhi Flush formulasini takomillashtirdi va bu testdan foydalanishni osonlashtirdi.

Asosiy fikrlar:

• Flesch-Kincaid darajasidagi ball matnni AQSh sinf darajalariga moslashtiradi. Masalan, 8,4 ball matnni o‘rtacha 8-sinf o‘quvchisi tushunishini bildiradi.
• Flesch-Kincaid o'qish qobiliyati ballari o'quvchilar matn qismini qanchalik oson tushunishlarini tezda o'lchashni xohlagan vaqtda foydalidir.
• Flush Kincaid - bu eng keng tarqalgan o'qish formulalaridan biri bo'lib, uni matnni o'qishning juda ishonchli o'lchovidir.

Omillar:

• O'rtacha jumla uzunligi
• O'rtacha so'z uzunligi

Deyl Choll gol

Deyl-Choll lug'atiga asoslangan baholash usuli tadqiqotchilar Edgar Deyl va Jan Choll tomonidan 1948 yilda "O'qishni bashorat qilish formulasi" nomli maqolada yaratilgan. Formula ko'pchilik to'rtinchi sinf o'quvchilariga tanish bo'lgan 3000 ta so'zdan iborat ro'yxat yordamida o'qilishi mumkinligini baholaydi.

Asosiy fikrlar:

• Deyl-Choll formulasi to'rtinchidan o'ninchi sinflar uchun eng yaxshisidir.
• Matnni o'qish qobiliyati parchadagi 3000 ta tanish so'zlar ro'yxatida bo'lmagan so'zlar soniga qarab hisoblanadi.
• Matndagi notanish so'zlar qancha ko'p bo'lsa, ball shunchalik yuqori bo'ladi (ballar sinf darajalariga teng). Masalan, 4, 9 yoki undan past ball bu parcha o‘rtacha 4-sinf o‘quvchisi uchun tushunarli ekanligini anglatadi.

Omillar:

• Qiyin so'zlarning foizi
• O'rtacha jumla uzunligi

Lexil ramka

Lexile Framework 1980-yillarda taʼlim boʻyicha tadqiqotchilar Ph.D A. Jekson Stenner va Ph.D Malbert Smit tomonidan ishlab chiqilgan. o'qish va yozish uchun yaxshiroq o'lchash tizimini xohlagan.

Asosiy fikrlar:

• Lexile Framework o'quvchilar va matnni moslashtirish tizimidir. Lug'at o'lchovlari "L" harfi (masalan, "800L") bilan birga raqam bilan ifodalanadi va boshlang'ich o'quvchilar uchun 0L dan kam va matnlar uchun 1600L dan yuqori o'quvchilar va matnlar uchun.
• Umuman olganda, uzunroq jumlalar va past chastotali so'zlar yuqori Lexile ballariga olib keladi, qisqaroq jumlalar va yuqori chastotali so'zlar esa Lexile ballarini kamaytiradi.
• Scholastic Reading Counts dasturi o'quvchilarni tegishli matn darajalariga moslashtirish uchun Lexile Reading Framework-dan foydalanadi.
• Lexile diapazonlari har bir o'rganish darajasi uchun farq qiladi. Har bir nav uchun Lexile diapazonlarini ko'rish uchun shu yerni bosing

Omillar:

• So'z chastotasi
• O'rtacha jumla uzunligi
• Saqlamoq

Pauers-Sumner-Kurl o'qish formulasi

Pauers-Sumner-Kurl o'qish formulasi tadqiqotchilar R. D. Pauers, V. A. Sumner va B. E. Kurl tomonidan mavjud o'qish formulalarini modernizatsiya qilish maqsadida yaratilgan. U birinchi marta 1958 yilda Journal of Educational Psychology jurnalida nashr etilgan.

Asosiy fikrlar:

• Pauers-Sumner-Kurl formulasi etti yoshdan o'n yoshgacha yoki ikkinchidan to'rtinchi sinfgacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan matnlar uchun eng mos keladi.
• Pauers-Sumner-Kurl formulasi 10 yoshdan katta bolalar adabiyoti uchun foydali deb hisoblanmaydi.

Omillar:

• So'zlar soni
• O'rtacha jumla uzunligi
• Bo'g'inlar soni

Xulosa

Yaxshi o'qilishi mumkin bo'lgan matn yaratish jarayonida hech qanday qiyin narsa yo'qligini ko'rasiz. Barkamol tarkib juda oz bo'lgan bosqichda yozish yaxshiroqdir. Bu yuzaga kelgan muammolarni keyinchalik tuzatish vaqtini sezilarli darajada qisqartiradi. Shu bilan birga, saytingiz mehmonlari faqat xursand bo'lishadi va siz hurmat va obunachilarni qabul qilasiz. Sizga farovonlik tilayman.

Ushbu maqolani o'qish:

• Matnni qayta yozish yoki qayta yozish - ta'riflar va foydalanish xatolar
• LSI copywriting - biz maqolani TOP ga olib chiqamiz

O'qiganingiz uchun tashakkur: SEO HELPER | NICOLA.TOP